jueves, 16 de julio de 2015

MIRANDO HACIA ATRÁS EN EL NIVEL 9



Haciendo un recorrido en mi blog desde el inicio de esta aventura de aprendizaje en TRAL, observé que en tan poco tiempo, el conocimiento que vamos adquiriendo cambia nuestra forma de pensar, cuando empezaba este curso, tenía total desconocimiento de muchas herramientas tecnológicas, temor a usar las redes, no era de mi agrado hacer publicaciones, entre otros factores más, pensaba que los cursos de este tipo son sólo para personas que han realizado algún estudio relacionado con la informática, o que se les facilita el uso de medios tecnológicos;  en otras palabras no era para mí,  por lo que implicaba un gran  reto  personal, cambiar mi forma de pensar.

Al paso de los desafíos y actividades que se presentaban en cada nivel, fue maravilloso, que le fui tomando gusto, ya no era porque la actividad plasmaba leer los blogs, era algo emocionante encontrar publicaciones nuevas en mis compañeros de TRAL, diferentes puntos de vista, percepciones, que todas ellas abonaron a mi formación profesional, descubir herramientas que ellos habían visto y descubierto en las excursiones virtuales, compartir con ellos en mis publicaciones lo que yo también encontraba, todo ello fue emocionante, observar en mi blog, los comentarios que algunos de mis compañeros hicieron me daba ánimo y me inspiraba a continuar.
Aprendí que es importante compartir conocimientos, que es mejor aprender a través de los demás, que el aprendizaje nunca termina, que esto es sólo un nuevo comienzo en el que TRAL, nos invita a la reflexión de lo que sabemos y hacia donde queremos llegar depende de nosotros mismos, a quitarme las barreras que yo misma me pongo para aprender, pensando que no puedo o que no es para mí, en fin, para mi ha sido una gran experiencia de aprendizaje, lo más valioso no es en sí las herramientas nuevas que ya utilizo y desconocía totalmente, lo cual de por si es sumamente valioso, sin embargo considero de más valor aún que TRAL me ha inspirado, motivado a continuar, que este proceso no termina con este nivel, que hay mucho por aprender en la red, hay una frase que puse en una de mis entradas y con la que identifico este proceso personal de aprendizaje,"TRAL me ha enseñado a pensar en red y actúar en red". 


VISITANDO PROPUESTAS EN EL NIVEL 9


En todo el trayecto que he recorrido hasta llegar a este nivel, he descubierto que leer los blogs de los compañeros es sumamente enriquecedor, al principio lo hacía como parte de una actividad que estaba señalada en el nivel de TRAL, sin embargo al paso de los días lo hice porque realmente disfrutaba aprender de mis compañeros, una de las ventajas de TRAL, es que cada quien fuimos a nuestro ritmo, sin embargo eso no fue impedimento para crecer y aprender de los demás al contrario, en lo personal, visitar compañeros que iban en un nivel adelante, me ayudaba a solucionar alguna duda, y en los que iban en algún nivel atrás, me reforzaba conocimientos o incluso contemplaba otras percepciones que en su momento cuando hice esa actividad no habia visulizado, de ahi que todo fue fructífero.
Para concluir en este nivel, visité el blog de Brandy, me encanta y comparto su frase de "aprender de los otros", en su reflexión ella nos pone a pensar lo importante que es valorar el aprendizaje que obtenemos a través de otras personas.
Visité el blog de Miriam, ella menciona que percibe  que debido a que sus compañeros de trabajo son de edad adulta, y tienen cierto  temor a la tecnología, ella utiliza pocas herramientas tecnologicas y prevee formar una comunidad, que interesante, propuesta, me gustaría mucho que nos siguiera informando por medio de su blog. la continuidad de este interesante proyecto.
Visité también el blog de Marce, me llamó mucho la atención un video muy bien realizado, que hizo en donde nos comparte sus aprendizajes en TRAL, coincido con ella que las excusrsiones virtuales aportaron herramientas valiosas que desconociamos y que hoy podemos utilizar con mayor facilidad.
Muchas gracias a todos mis compañeros de TRAL, lo que han compartido en cada una de sus entradas,  ha sido muy interesante.



miércoles, 15 de julio de 2015

REFLEXIONES NIVEL 8

Este nivel me permitió aprender a utilizar la herramienta XMind, la cual desconocía y observo que puede ser de gran utilidad para organizar las ideas, un instrumento maravilloso para planificar un proyecto, ya que el mapa mental nos ayuda a organizar las ideas, identificar causas y consecuencias en alguna problemática, entre otros usos más.
También me permitió analizar con mayor detalle las orientaciones de mi esquema de mi red profesional como estudiante en el ITESO, lo cual me facilitó observar áreas de oportunidad a trabajar para mejorar mi red profesional, ya que cada una de las activiades descritas para cada orientación me proporcionaba identificar con mayor precisión lo que si realizo y principalmente lo que me falta por hacer.
Sigo aprendiendo que leer los blogs de mis compañeros de TRAL, me permite observar, conocer e identificar nuevos  puntos de vista, que enriquecen mi aprendizaje, ya que a través de ellos, he conocido herramientas, tips, que me abren el panorama, aprender a través de los otros.
Ha sido un nivel de aprendizaje muy productivo, continuamos en este reto.

ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN EL NIVEL 8

Que emoción me causa llegar a este nivel, y más aún que en el mismo tengo la oportunidad de conocer una herramienta más que nos ofrece la red, que se llama XMind, ya que en esta ocasión, el desafío de la actividad consistió en plasmar mi esquema de orientaciones, para intervenir en mi red profesional, a partir del análisis que hice de la misma en el nivel 7, en un mapa mental diseñado por TRAL en dicha herramienta.
Veamos como queda mi esquema de orientaciones, cabe hacer mención que para esta actividad, como ya lo señalé en su momento en el nivel 4, ubiqué mi red profesional, a partir de mis estudios de maestría, en el presente ciclo escolar, en el que estoy de manera virtual concluyendo mis estudios de posgrado y por ende terminando mi Trabajo de Obtención de Grado (TOG), obviamente incluyo mis actividades en TRAL.


Utilizar esta herramienta, fue muy interesante, observo que tiene muchas aplicaciones en que la podemos utilizar para plasmar de una forma gráfica y a detalle, datos importantes, incluso me hubiera gustao conocerla cuando estaba inciando mi proyecto de intervención para ilustrar de una mejor forma, el planteamiento del problema, causas y consecuencias, sin embargo ahora que la conozco la  explorare y la podré utilizar aprovechando todos sus beneficios.
Un aprendizaje más gracias a TRAL.

lunes, 13 de julio de 2015

REFLEXIONANDO SOBRE LO APRENDIDO EN NIVEL 7

En este nivel me sorprendió identificar con mayor exactitud la diferencia entre grupo y comunidad, tenía otra perspectiva diferente, identificar factores clave para lograr una comunidad exitosa, tales como: el sentido de pertenencia en la comunidad, confianza mutua, interacción, expectativas de aprendizaje, valores y metas compartidas; lo que me pareció sumamente interesante, y principalmente, que surgen ideas para mi formación profesional.
En este mismo proyecto, identifiqué como es que TRAL, nos invita a formar parte de una comunidad de aprendizaje, en la que sintamos la confianza de interacturar unos con otros, a través de una red distribuída que permita y facilite la interacción, así pues observo que TRAL nos ha ido dando elementos teorícos, y principalmente prácticos a través de las actividades propuestas en cada nivel, para aprender a través de otros, a pensar en red y actúar en red, a identificar áreas de oportunidad que incidan en la mejora de nuestro desarrollo profesional y personal.
En lo personal, al final de este nivel, me queda la tarea de seguir aprendiendo en la comunidad de TRAL, no únicamente al conlcuir los niveles señalados, sino como parte de un proceso que no termina con el último nivel, sino que continúa de forma permanente enriqueciendo mi aprendizaje.

BUSCANDO INSPIRACIÓN...

Buscando inspiración visite el blog de varios compañeros de TRAL, les comparto algunas publicaciones que me llamaron la atención:

"Un gancho sirve para colgar cosas… y puedo que decir que me siento enganchada con "TRAL" en el sentido de que me he colgado en distintos blogs y he recibido muchísimos nuevos datos e ideas, más de las que yo esperaba". 

Gabriela Carranza Aviña http://gabycaeducacion.blogspot.mx/ 

Ideas base: Comunidades y ojalá lo hubiera leído antes 

 "Lo que me pareció más importante de la lectura fueron los elementos claves en la actividad de una comunidad propuestos por Poole; experiencias compartidas, responsabilidad compartida, identidad compartida, tiempo social, rituales de entrada y salida, relaciones significativas y participación. Este enfoque da un giro a mi concepción de comunidad que estaba muy orientada a los objetivos de la misma, más que a las relaciones entre los individuos".

Maru Salinas
https://marutral.wordpress.com/

 "Finalmente quiero decir que estoy de acuerdo con la lectura "Aprendiendo en comunidad: más allá de aprender en compañía", de que si no existen experiencias, responsabilidad, identidad y visión todos compartidos entre los miembros de una comunidad, está jamas se consolidara, para ello es importante hacer rituales de entrada y salida, fomentar las relaciones significativas y tiempo social. pero a ello quiero agregarle para quien apenas inicia una comunidad que es un proceso largo, en donde la confianza y el compromiso muto son elementales, así que se debe invertir tiempo y amor en ello".


Brandy Alvaréz
 http://saludxbrandy.blogspot.mx/

Muchas gracias a mis compañeros de TRAL que en esta ocasión me sirvieron de inspiración es sumamente enriquecedor observar distintas perspectivas, que nos apoyan para aprender a través de lo que publican nuestros compañeros.
Gracias por su compartir...

viernes, 10 de julio de 2015

MUCHO MÁS POR APRENDER EN COMUNIDAD...

Una vez que comprendemos la diferencia entre grupo y comunidad de aprendizaje, el desafío en este nivel es identificar de acuerdo a las actividades típicas, definidas por Wenger, White y Smith, en TRAL, que pueden ser usadas para identificar nuestra intervención en comunidad, la orientación que actualmente tiene mi red profesional, y de ahí proponerme una meta en la que plantee mejorar en cada área.
Veamos como queda mi red...


Parte de lo que he aprendido en TRAL, es conocer, reconocer áreas de oportunidad, en término de uso de redes, y esta no es la excepción, realmente mi red profesional la cual indico en color rojo, esta en los niveles dos y sólo en algunos rubros en el tres, desde mi percepción personal; lo cual obviamente debo mejorar, la meta que me propongo es subir un nivel en cada rubro, lo cual ubico en color verde, cabe señalar que esto es un proceso el cual incia con el conociomiento de esta ruta crítica hacía donde quiero llegar, el tiempo que me lleve dependerá del esfuerzo que ponga en cada área con pasitos que se dan todos los días, y cuando llegue a subir un nivel en cada área, entonces iniciará una nueva meta, a llegar a otro nivel, el aprendizaje nunca termina, TRAL ha sido en lo personal un motivo para identificar mis áreas de oportunidad y me esta ofreciendo conocer herramientas de aprendizaje que incidan en un mejor desarrollo profesional y personal.
A manera de resumen mis propósitos para lograr mejorar  en donde ubicó mayor área de oportunidad son:
Utilizar la red, para ubicar expertos en el área de la gestión educativa estratégica, y mantenerme informada.
Mantenerme en contacto de forma más continua con las comunidades a las cuales me he integrado recientemente, que por medio de TRAL he conocido, de forma tal que participe activamente con publicaciones, lecturas de los contenidos que aparecen en ellas, entre otros.
Son muchas las actividades que evidentemente debo realizar para seguir aprendiendo en comunidad, sin embargo rescato que lo más importante es reflexionar sobre donde estamos y hacia donde queremos llegar, y en eso TRAL es un gran aliado.

jueves, 9 de julio de 2015

DEL GRUPO DE APRENDIZAJE HACIA LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE



A partir de la lectura  de Aprendiendo en Comunidad : Más allá de aprender y trabajar en compañía, de Galvis y Leal,  (2008),  recomendada en el nivel 7 de TRAL, identifico la premisa que ubiqué como título en  mi entrada, existe una gran diferencia entre un grupo de aprendizaje y la comunidad de aprendizaje, entre un grupo profesional y una comunidad profesional.
Así pues,  una diferencia fundamental entre grupo y comunidad, según  (Chavis, Hogge, McMillan & Wandersman, 1986; McMillan & Chavis 1986 ; en Galvis y Leal 2008,)  los grupos comparten intereses en común, gustos, algo que los une; las comunidades por su parte, además de compartir esos gustos, intereses, sus miembros se sienten cómodos y seguros participando, oyen y respetan las opiniones de los demás, conjuga una serie de principios aceptados por todos para mantener saludable la comunidad.
 Sobre la importancia que tienen las comunidades, Galvis y Leal, (2008, p. 9) indican que: “las comunidades que aprenden y las comunidades de práctica, son fundamentales para el desarrollo personal y profesional”, tienen mucho en común pero tienen diferencias en cuanto a sus métodos y medios.

Algunos de los factores importantes para lograr una comunidad son: el  sentido de pertenencia en la comunidad, confianza mutua, interacción, expectativas de aprendizaje, valores y metas compartidas, (Rovai, 2002, en Galvis y Leal 2008),  así mismo Rovai, identifica las siguientes 4 dimensiones para la prosperidad de una comunidad de aprendizaje:
1.       Espíritu de comunidad.- Sentimientos de amistad, reconocerse como miembros de un grupo de aprendizaje, lo cual incide en la motivación para aprender.
2.       Confianza mutua.- Credibilidad y benevolencia entre sus miembros, confiar en la palabra de sus miembros, genuinamente interesados en el bienestar de todos los miembros.
3.           La interacción.- Elemento esencial, para desarrollar el sentido de comunidad, hay que lograr que sea de calidad, importante para realizar evaluación entre pares; para ello es necesaria la facilitación del docente.
4.         Las expectativas comunes.- El aprendizaje en sus distintas dimensiones representa el propósito común de los miembros de la comunidad.
 Así pues, de acuerdo con Galvis y Leal (2008), existen tipos de comunidades que aprenden:

  1. Aprenden al rededor de desarrollo de proyectos
  2. A partir del diseño y refleción de escenarios ricos y contextualizados.
  3. Producen conocimiento externo.
  4. Aprenden al rededor de análisis y mejoramiento de la práctica profesional.

Debido a que mi proyecto de intervención en la maestría gira en torno a la práctica docente, me llamó la atención lo relacionado con las comunidades de práctica profesional docente, ya que según (Loucks-Horsley, Stiles, & Hewson, 1996 en Galvis y Leal 2008), se caracterizan por se una organización social donde participan los profesores con miras a su mejoramiento profesional, con las siguientes características:

  •   Promover, valorar, el intercambio y colaboración profesional.

  • Se da oportunidad de experimentar

  •   El desarrollo profesional docente como un proceso que forma parte de la cultura y normas escolares.



 








De forma natural, formamos parte de diversos grupos de trabajo de estudio, de deportes, en donde tenemos algo en común, club de amigos, entre otros más,  lo que debemos  buscar es formar parte de una comunidad de aprendizaje o profesional, en donde aprendamos, compartamos, reflexionemos, sobre nuestro aprendizaje y/o práctica profesional, lo cual  incide de manera directa en nuestro desarrollo profesional y personal.
Que interesante lectura...

martes, 7 de julio de 2015

CERRANDO NIVEL 6

Al cerrar este nivel, me parece muy enriquecedor conocer y reconocer mi red profesional y lo importante que resulta saber que este conocimiento nos permite mejorar, buscar la forma de hacerla distribuida de forma tal que todos los que forman parte de nuestra y red y nosotros de su red no seamos el centro, pues esto ocasiona que desaparezca con el tiempo.
Algo que me llama mucho la atención y que me gusta es que en cada nivel hemos ido adquiriendo conocimientos, sin embargo no termina el aprendizaje con el nivel, nos queda el reto de seguir pensando en red y actuando en red, de seguir aprendiendo de nuestros compañeros y de personas que probablemente nunca tendremos el gusto de conocer, pero que por medio de sus blog tenemos el agrado de leer y compartir su visión del mundo.
Reconocer áreas de oportunidad en mi aprendizaje en red, en lo personal continúa a la orden del día,  lo cual me motiva a continuar explorando y haciendo excursiones en la red, antes desconocía cómo buscar, dónde buscar, información  valiosa, confiable, sobre un tema determinado, realmente me inspiraba más confianza un libro de texto impreso, que explorar la red, a partir de la maestría, observo un nuevo panorama que me abre un mundo de posibilidades y más aún TRAL me ha traído nuevas y valiosas herramientas para mi aprendizaje.
TRAL es una aventura emocionante de aprendizaje en red..



MIRANDO HACIA ATRÁS

A partir de mi experiencia en lo que llevo recorrido en  TRAL, observo e identifico que esta diseñado de forma tal que aprenda en la red, a través de la red y de manera colectiva, permitiendo ser autogestivos, he comprendido las múltiples ventajas que ofrece la red, ventajas que por desconocimiento no valoraba, principalmente cambiar mi forma de pensar sobre mi aprendizaje.
Conocer y reconocer mi APA, y mi red profesional, ha sido de gran beneficio, observar como ha cambiado con el paso del tiempo y sobre todo que incursionando en la red, es posible enriquecerlo por medio de leer a personas que en todo el mundo por medio de la red puedo conocer, y que tengan una percepción similar o intereses de aprendizaje que coincidan conmigo, así como encontrar libros virtuales, y un sin fin de herramientas tecnológicas que podemos aporvechar en pro de nuestra formación y desarrollo profesional.
Para mi ha significado todo un reto profesional, sin embargo a diferencia de cuando inicie esta aventura de aprendizaje, lo hago con gusto, ilusionada, emocionada, por lo nuevo que voy encontrando en cada nivel que avanzo, así como leer los comentarios de mis compañeros de TRAL, que me motiva a continuar juntos, hasta alcanzar la meta.
Seguimos aprendiendo de la red...

viernes, 26 de junio de 2015

REFLEXIONANDO SOBRE LO APRENDIDO EN EL NIVEL 5

El mayor logro que obtuve en este nivel es comprender que los retos de aprendizaje no concluyen con cada nivel, es una tarea constante, de preparación, de romper miedos como lo he leído en varios de mis compañeros de TRAL, de actuar en red y pensar en red, de continuar explorando las redes en búsqueda de herramientas que abonen y enriquezcan mi red profesional.
En este nivel me di a la tarea de leer y comentar a varios compañeros que en anteriores niveles no había visitado su blog,   en cada persona encontramos riqueza que nos sirve para aprender, todos los blog que leí fueron valiosos, observé formas de ir aplicando lo que aprendemos en TRAL, lo cual genera nuevas ideas para nuestra red profesional.
Lo que aprendí en este nivel, definitivamente aporta nuevas ideas, que me apoyarán en mi crecimiento y aprendizaje, para ampliar mi red profesional.
Continuo con ánimo e ilusión de seguir aprendiendo en TRAL.
 

EXCURSIÓN VIRTUAL EN EL NIVEL 5

En esta ocasión empecé buscando una herramienta que nunca hubiera escuchado, mucho menos utilizado, rompiendo con los miedos a lo desconocido, es algo que me ha dado TRAL, lo he mencionado romper mis propios paradigmas de aprendizaje en busca de lo innovador que enriquezca mi formación, así llegué a PBWORKS
Encontré información relacionada a esta herramienta  en la que indica que fue creada para satisfacer necesidades personales, profesionales y académicas, que es una excelente herramienta para trabajar en grupo.
Me llamó mucho la atención lo relacionado al ambiente educativo, en donde dice que se pueden crear páginas en donde los alumnos pueden discutir sobre un tema determinado, así mismo pueden subir enlaces, direcciones de correo electrónico, archivos, entre otros, creo puede servir de apoyo en la Organización de alguna asignatura.
Inmediatamente, recordé mi proyecto de intervención de la maestría, el cual gira en torno al trabajo colaborativo docente en el área de evaluación y formación del profesorado, esta herramienta hubiera aportado comentarios de todos los profesores, no la conocía en el momento de mi intervención, sin embargo ahora que empiezo a explotarla, veo que ofrece un sinnúmero de beneficios en el ámbito educativo. Obvio aparece como gratuito la versión básica, sin embargo creo que puede ser de gran utilidad aun esta versión.
Me di a la tarea de buscar ejemplos específicos de PBWORKS, relacionados al contexto educativo, estos son algunos de los que encontré:
  1. Para corrección de textos escritos por los alumnos.
  2. Preparar un proyecto de teatro
  3. Comentarios de una película u obra de teatro
  4. Uso en lenguas extranjeras
  5. Entrenar vocabulario
  6. Escritura creativa
  7. Entrenar conocimientos de cultura y civilización
Otra herramienta más que explore fue google docs
Esta herramienta,  es un servicio gratuito de google que permite compartir y editar documentos en tiempo real, basta con que tengamos acceso a un navegador con internet, no es necesario mandarlo por correo electrónico, se pueden organizar en carpetas google docs, e incluso publicarlos en páginas web, esta herramienta es perfecta para trabajar en grupo.
Creo hasta me faltó tiempo para leer y explorar más, hay muchísima información valiosa en la red, cada vez me sorprende que por desconocimiento a estas herramientas, no las he utilizado, pero bueno, ahora con las que estoy conociendo y leyendo en los blog de mis compañeros de TRAL, la tarea o el reto que queda es utilizarlas, para ampliar mis redes profesionales.
Seguimos aprendiendo en TRAL.
 

jueves, 25 de junio de 2015

REFLEXIONANDO SOBRE LO APRENDIDO NIVEL 4

Que emoción me causa concluir otro nivel, más aun porque cada uno me ha traído aprendizaje valioso para mi formación profesional, en este nivel me gusto mucho el video que nos habla sobre la importancia que tienen las redes sociales, los múltiples beneficios de una vida conectada, para compartir conocimientos, ideas, sentimientos, incluso el autor menciona cosas buenas y valiosas, comprendí que las redes sociales se pueden aprovechar en el aprendizaje, pues antes las ubicaba sólo para aspectos superficiales, ahora reflexiono que en el mundo globalizado en el que nos encontramos es de vital importancia comprender que todos estamos conectados y por ende las redes sociales sirven para aprender de la diversidad de otros.
Aprendí también,  a tener conciencia sobre mi red profesional, nunca había meditado en ella, analizarla me permitió observar áreas de oportunidad, como incluir más herramientas tecnológicas, favorecerse más de los beneficios que nos ofrece la red, perder el miedo a lo nuevo, a lo desconocido, intentar  incluir a más personas en mi red profesional, ya que la ubique desde la perspectiva de estudiante de la maestría, ahora considero que si excursión con mayor frecuencia las comunidades, trae mejores aprendizajes, abre el panorama hacia otros ámbitos, enriqueciendo con ello mi formación profesional.
Mi mayor dificultad, considero sigue siendo dedicar más tiempo a leer a más compañeros de TRAL, y dejarles algún comentario en su blog.
Concluyó con el ánimo de seguir aprendiendo a través de la red...

miércoles, 24 de junio de 2015

ANALIZANDO MI RED PROFESIONAL



Me parece sumamente interesante después de reconocer mi red profesional, analizar lo que he plasmado, en mi dibujo me representé en el centro como estudiante y desde ese panorama intenté colocar las personas con las que interactúo para mi formación profesional. Al  iniciar un análisis de lo que he representado,  ponerme desde la perspectiva de un extraño que la lea, e intente comprenderla, me permite observar que no es del todo clara y completa, pues no inclui la interacción de mis maestros y compañeros y las redes que ellos forman entre sí, siendo parte esencial y sumamente importante comprender y valorar que las redes de las personas con las que interactuo, y que ellos tienen a su vez con otras personas,  son fundamentales para mi desarrollo profesional,  ya que a través de lo que ellos comparten con otras personas, enriquece las aportaciones que incluyen en sus blog, comunidades, entre otros, lo que favorece el aprendizaje de los que podemos leer sus aportaciones.
Analizar mi red profesional, como lo indiqué en mi entrada anterior, me permite observar mis áreas de oportunidad, para trabajar incluyendo nuevas herramientas de la red  en mi aprendizaje.
Continuamos...

RECONOCIENDO MI RED PROFESIONAL


Reconocer mi red profesional, me permitió analizar tres aspectos fundamentalmente:
  1. Por un lado, que desde que inicié la maestría de forma virtual, por obvias razones mi forma de comunicación con los maestros y compañeros ha cambiado de forma radical, de forma tal que Skype, forma parte importante en mi interacción con profesores y compañeros de maestría.
  2. A partir, de esta asignatura de TRAL, he incluido como mecanismo de comunicación, herramientas que no usaba, más aún que no consideraba útiles para mi formación profesional, uno de ellos este medio, los blog, comunicarme y conocer a través de mis compañeros de TRAL, las comunidades de Twitter y google a las cuales me incorporé recientemente y en donde estoy encontrando información valiosa para mi formación profesional.
  3. La reflexión final, me falta mucho por aprender de las redes y por ende aprovechar sus bondades, porque aún cuando he ido poco a poco incorporando nuevas formas de comunicación y aprendizaje, son sólo pequeños pasos,  pues observo una área de oportunidad en la que debo redoblar esfuerzos y trabajar, aprendiendo de mis compañeros de TRAL, que utilizan muchísimos más medios y herramientas tecnológicas en su aprendizaje.
Continuamos aprendiendo y reflexionando...

LAS REDES SOCIALES SON NECESARIAS...

Después de ver el video del nivel 4 de TRAL, http://tral.academia.iteso.mx/nivel4/#act1,  me hizo comprender la importancia que tienen las redes sociales, en nuestra vida diaria, todos los seres humanos estamos conectados entre sí, el expositor señala que:"Formamos redes sociales porque los beneficios de una vida conectada son superiores a los costos".
Cuando nos ponemos a analizar, que estamos conectados entre sí, que formameos parte de una gran red, en la que compartimos sentimientos, emociones, acciones y nos comparten emociones, sentimientos, es sorprendente, lo que aprendemos y que podemos beneficiarnos de esta misma red, compartir conocimientos, experiencias, aprovechar las bondades que nos otorga esta conexión.

Señala también el expositor, que: "las redes sociales son necesarias para la difusión de cosas buenas y valiosas, como el amor, la bondad, la felicidad, las ideas, entre otras. Hace la comparación de una colmena de abejas que buscan su nido, para señalar que los seres humanos formamos redes que forman super organismos, en la que todos estamos concetados y nos beneficamos de esta super conexión.

Me queda la reflexión, de que hay que aprovechar al máximo lo que otras personas pueden aportar a nuestro aprendizaje por medio de la red, valorar las conexiones.
Continuamos aprendiendo de la red...

ENRIQUECIENDO MI APA

Hola, quiero compartir que fue sumamente enriquecedor escuchar la grabación de TRAL,
Segunda sincrónica 4 de junio: Elaborar y Analizar APA,  no tuve oportunidad en su momento de entrar a la sesión, sin embargo una prueba más, un aprendizaje más, de cómo sirven las redes,  es que escuche todas las aportaciones de mis compañeros, para aprender de ellos, compartir sus experiencias,  me identifique con diversos comentarios tales como:

  • Construir conocimientos a través de los compañeros.
  • Tener conciencia de nuestro APA para ampliarlo.
  • Utilizar las redes para el aprendizaje.
  • Aprender a compartir.
  • Apertura a conocer a otros y a través de otros.
  • Publicar con más frecuencia, nuestros aprendizajes. 
  • Cambiar nuestro chip para utilizar las redes en nuestra cotidianidad, de forma tal que perdamos el miedo a lo desconocido, aprendiendo y enriqueciendo nuestros conocimientos a través de los demás.
Amplía más mi visión de lo importante que es incursionar en las redes, la interacción con los compañeros de manera virtual, leer los blogs,  compartir y crear redes,  definitivamente amplia nuestro aprendizaje.
Saludos.

miércoles, 10 de junio de 2015

MIRANDO HACIA ATRÁS...

Regresando la mirada hacia mi inicio en TRAL, puedo observar que definitivamente mi perspectiva ha cambiado respecto a lo que pensaba que era trabajar tejiendo redes de aprendizaje en línea, he de reconocer que cuando inicié yo misma me puse obstáculos, argumentando esto no es para mí, no me gusta, no le entiendo, no se me dá, es complicado, en fin, me sentía muy incómoda, ahora reflexiono, mi  desconocimiento de lo mucho que ofrece la red, me hacía pensar así,  definitivamente he cambiado mi paradigma en este sentido  y creo eso es valioso para crecer profesionalmente, recuerdo una frase que leí precismanete en un blog (ahora que comienzo a hacer excursiones virtuales) y que me gusto mucho,el blog es de una de las compañeras de TRAL a quien no tengo el gusto de conocer, Elia Noemi Partida Martínez, su dirección es: https://eliblue11.wordpress.com/,  Elia, menciona que lo leyó en un libro, la frase es la siguiente:

"Cuando nos sentimos demasiado cómodos, dejamos de crecer. Los estudiantes pueden presionarnos para que trabajemos dentro de su zona de bienestar. Seamos generosos en ese aspecto. lo bastante generosos como para ayudarlos a aprender a estar incómodos".
Herb thelen.

Ahora, lo expreso con gusto, yo me sentí incómoda  iniciando, con la forma de trabajar de TRAL, sin embargo, precisamente eso me está ayudando a aprender, a conocer, me ubico en esa frase, me sentía muy cómoda  eso impedía mi crecimiento, todavía falta un gran camino por recorrer, sin embargo tengo el ánimo, el gusto por aprender, la ilusión de encontrar a personas en la red, de quienes puedo aprender, herramientas que puedo utilizar, observo un amplio panorama de aprendizaje que me motiva a seguir...


domingo, 7 de junio de 2015

REFLEXIONANDO SOBRE LO APRENDIDO

He terminado el segundo nivel, me ha gustado mucho y creo que el mayor logro que he obtenido, es hacer conciencia de la importancia de ampliar mi APA y de la riqueza que se encuentra en la red, la cual puedo aprovechar para tal fin, puedo aprender mucho de mis compañeros y de personas que probablemente nunca tendré el gusto de conocer físicamente, pero con quienes comparto el deseo de aprender de un tema específico, por citar un ejemplo, sobre gestión escolar.
Aprendí, que debo dedicar un tiempo específico para irme de excursión en la red, como lo mencionaba una actividad, con la intención de mi ampliar mi APA, tarea que no termina, me sorprendió mucho lo que encontré y el tiempo se me fue rapidísimo, temas muy interesantes, expositores de Universidades reconocidas, fue impresionante encontrar información valiosa para mi aprendizaje profesional.
Definitivamente, la tarea continua, es sólo un pasito más, sin embargo, que me indica que el camino es continuo, una reflexión personal de buscar crecimiento de mi Ambiente Personal de Aprendizaje, de explorar, conocer y aplicar lo que aprenda.
Termino este segundo nivel muy emocionada y con ánimo de seguir aprendiendo, el reto personal continua.
 

EXCURSIÓN TECNOLÓGICA

Al entrar a la caja de herramientas como indica esta actividad, realmente me pareció entrar en una excursión virtual, en la que hay una diversidad de herramientas, en lo personal la mayoría de ellas desconocida, me causó primero una sensación muy agradable de asombro y después un deseo de explorar, conocer y aprender de ellas, para utilizarlas en beneficio de mi crecimiento profesional.
Explore google blogs, buscando sobre el tema de la gestión escolar, encontré una diversidad de información que sobre el tema aportan varias personas, el tiempo se va rapidísimo, algunos me agradó, porque indican los autores sobre los que parafrasean o citan de manera  textual, otros más no mencionan autores, sin embargo hablan de alguna experiencia personal. Es interesante observar diversos puntos de vista, que amplían el panorama de cualquier tema.


 

 
Me gusto mucho explorar  academic earth, señala en su presentación, que han trabajado para compilar una colección cada vez mayor de cursos universitarios en línea , disponibles en forma gratuita, a partir de algunas de las universidades más respetadas. Fue maravilloso encontrar una riqueza de información sobre diversos áreas, tales como; arte, ciencias, educación, negocios, ingenierías, humanidades  esta herramienta cuenta con enlaces a más de 750 cursos en línea y 8,500 conferencias en línea individuales, otorgando acceso a cualquier persona con una conexión a internet, a cursos que de otra forma no pudiéramos acceder.
Es una herramienta tan extraordinaria que para buscar información, nos solicita nivel de grado, categoría, área especifica de estudio, en donde Universidades como: Yale University, University of Oxford, Stanford University, Columbia University, entre otras más ponen a nuestra disposición un mundo de conocimientos.
 Al ingresar a cualquiera de estas universidades, muestra el número de cursos y temas que de forma gratuita, con sólo dar un clik podemos acceder, que impresionante, en in momento estaba escuchando una clase de Yale University,  recordé que en las instituciones educativas en donde orgullosamente laboré y de donde tengo buenos recuerdos, me hubiera gustado utilizar este tipo de recursos tecnológicos que sin duda, hubieran aportado un mayor crecimiento en mi desarrollo profesional, el hubiera no existe, sin embargo, ahora veo que puedo aprovechar estas herramientas, que sin duda me proporcionan una ampliación en mi APA.
Muy interesante esta excursión virtual...
 

sábado, 6 de junio de 2015

AMPLIANDO MI APA

Una vez que somos conscientes de las formas en que aprendemos, considero que surgen nuevos desafíos, en la búsqueda de estrategias que incidan en un mayor aprendizaje. Cuando elabore mi primer APA, descubrí que de alguna forma estaba detenida y porque no decirlo utilizando herramientas arcaicas de aprendizaje. Fue maravilloso descubrir que el camino al conocimiento es muy amplio y que sobre todo en nuestra época no debe haber pretextos para aprender, pues contamos con un sinnúmero de herramientas que nos apoyan. Me sirve para reflexionar, porqué algunas personas entre las cuales me incluyo obviamente, seguimos utilizando los mismos métodos y herramientas para aprender, analizando desde mi percepción, considero que es por diversas razones, por enumerar algunas de ellas:
  1. Por desconocimiento de métodos y herramientas que faciliten el aprendizaje.
  2. Por falta de interés de aprender de una manera diferente.
  3. Por considerar que si esos métodos "nos han funcionado" para que cambiar.
  4. Por temor a utilizar las herramientas que la tecnología nos ofrece.
Así, pudiera enlistar un sin fin de pretextos, que nos detienen, que nos dejan atrás y que por ende no nos sirven para alcanzar un desarrollo profesional y personal óptimo, que nos permita una mejor práctica profesional, ahorro de tiempo, entre otros aspectos.
 
Lo quiero visualizar en este mi blog, como una persona que sigue utilizando un medio de transporte antiguo, existiendo hoy en día un gran número de medios de transporte terrestres, aéreos, que son más rápidos y facilitan el traslado de un lugar a otro, haciendo más eficientes  los tiempos y aún las comodidades.




 
Ahora bien, el desafío es cómo ampliar mi APA, cabe hacer mención que este es un proceso continuo, que no termina en un día, es permanente, pues a cada día se suman nuevas formas que podemos encontrar para aprender en la red, para ello pretendo realizar algunas tareas que faciliten la adquisición de conocimientos, las cuales son:
  1. Explorar en la red  y utilizar nuevas herramientas que me faciliten conocer sobre temas específicos de la gestión escolar, actualización docente, mejora educativa, entre otros.
  2. Leer con mayor frecuencia los blog de mis compañeros de la maestría, de quien puedo aprender lo que ellos saben y yo desconozco, o quien puedo compartir experiencias de trabajo.
  3. Abrir una cuenta en Twitter, para incluirme en la comunidad de Twitter de TRAL, para compartir experiencias del aprendizaje en red.
  4. Explorar en YouTube la aplicación de herramientas que permitan la difusión de programas, blogs.
  5. Explorar en la red, herramientas que me permitan utilizar mejor mi blog, con más creatividad, incluir videos, los cuales me permitan compartir de una forma más visual la información que publique.
 

martes, 2 de junio de 2015

PENSAR EN RED, ACTÚAR EN RED....

El video de Diego Leal, en este segundo nivel me invita a la reflexión sobre cómo pensar en red, y cómo actuar en red...
 
Es interesante analizar que anteriormente  al hablar de redes sociales, inmediatamente ubicaba Facebook, Twitter, cualquier plataforma en la que interactuarán las personas, cuando realmente las redes sociales se dan en la interacción que tenemos con otras personas, y Facebook, Twitter, y cualquier otro medio que utilicemos únicamente son herramientas en las cuales podemos apoyarnos para encontrar personas que compartan nuestra visión del mundo, personas con las cuáles podemos aprender, de su experiencia, de sus conocimientos, con quienes podemos generar proyectos, hacer conexiones entre mundos, es decir, conocer y aprender de la diversidad de puntos de vista, sobre un tema determinado.
 
Así que pensar en red, es un gran reto, ubicándonos en especial en los centros educativos, en todos los ámbitos de la gestión escolar, desde la dirección cómo aprovechar estos recursos para promover la colaboración y participación  del personal docente, en la impartición de clases,  implica la búsqueda de estrategias que favorezcan la descentralización de la labor docente, para que el profesor sea sólo un facilitador, es decir, pasar de una red centralizada, a una red distribuida, señala Leal, que implica un cambio,  de tener el control a tener influencia.
 
 
Indica Leal, además que debemos repensar cómo diseñamos nuestros espacios educativos, Re imaginar todo el mundo de posibilidades que nos ofrece la tecnología que podemos aprovechar, así como rediseñar nuestros espacios de aprendizaje involucrando una perspectiva diferente.
 
En lo personal, esta reflexión me deja una ardua tarea de Re imaginar, todas las bondades que nos ofrece la tecnología y aprovecharlas en la mejora de mi aprendizaje...

domingo, 31 de mayo de 2015

REFLEXIONES PRIMER NIVEL

Concluir el primer nivel, ha sido un pequeño paso, hacia la meta, siendo honesta cuando inicié la materia, no fue del todo de mi agrado, me gusta más lo teórico, sin embargo, cuando abrí mi blog y empecé a leer los de algunos compañeros, cambié mi percepción, resulta una experiencia nueva de aprendizaje, comprender que puedo aprender mucho de mis compañeros aun en la distancia, no compartimos un aula físicamente, más si compartimos el propósito de aprender "tejiendo redes".
Me sorprendió, que no era que no me agradará la materia, era el desconocimiento hacía algo nuevo, romper con mi propio paradigma de aprendizaje, si siempre he aprendido de alguna forma para que cambiar, ahora lo veo desde otra postura, debemos estar abiertos a nuevas formas de aprender, que enriquezcan nuestros conocimientos, más aún porque vivimos en un mundo globalizado, en donde la tecnología avanza a pasos vertiginosos.

viernes, 29 de mayo de 2015

AMBIENTE PERSONAL DE APRENDIZAJE

Hasta antes de ver el video sobre el Ambiente Personal de Aprendizaje (APA), nunca había reflexionado sobre las formas en que aprendo, qué personas, lugares, medios, interacciones, generan aprendizaje, me parece un tema sumamente interesante, comprender que de acuerdo al contexto en el que nos desenvolvemos, las situaciones cotidianas de nuestra vida, todo ello incide en el aprendizaje.
Implica, por ello, que en cada etapa de nuestra vida ha sido diferente la forma en que aprendemos, y por ende, se modifica nuestro APA.
Al elaborar, mi APA, comencé ubicando lugares en los que interactúo y aprendo, por citar un ejemplo, ITESO, ahí he aprendido de mis maestros, mis compañeros, la plataforma en la que continúo la maestría; mi familia, la iglesia, mis amigos, los medios de comunicación,  libros, páginas web, You Tube,  recordé incluso que cuando estoy estudiando, me ayuda a la concentración escuchar música clásica,  incluí además los blog y la comunidad google, que antes de iniciar este curso, no utilizaba y que ahora considero son herramientas que facilitan el aprendizaje.
Observar los APA, de otros compañeros, me hace reflexionar además, de que cada uno somos diferentes y por consecuencia también la forma en que adquirimos los conocimientos.
Considero, que esta reflexión aporta a nuestra formación profesional, pues siendo conscientes de nuestro APA, es más viable identificar tendencias y las formas en que podemos enriquecerlo, propiciando con ello la adquisición de conocimientos.

martes, 26 de mayo de 2015

PRESENTACIÓN

Hola soy Noa Castañeda, estoy casada tengo dos niños de 9 y 10 años. Actualmente curso el cuarto semestre de la Maestría en Gestión Directiva de Instituciones Educativas, estudié la Licenciatura en Contaduría Pública en la Universidad de Guadalajara, desde que era estudiante ingresé a trabajar en un banco del Gobierno Federal; llegando a ocupar un puesto directivo. 
Años más tarde, tuve la oportunidad de trabajar en una asociación civil que administra instituciones educativas, en donde  laboré durante varios años como directora de una Universidad incorporada a la Secretaria de Educación Jalisco y después como directora de un Centro Universitario incorporado a la Universidad de Guadalajara.
Actualmente, radicó en el Distrito Federal, por cuestiones laborales de mi esposo, mi proyecto a corto plazo es concluir satisfactoriamente la maestría y obtener la titulación a la brevedad. Posteriormente, pretendo nuevamente incorporarme al campo laboral para continuar aplicando  los conocimientos adquiridos en la maestría, en el ITESO.
La asignatura de Redes de Aprendizaje, constituye en lo personal un reto, pues no se me facilita los recursos tecnológicos, sin embargo pretendo dar mi mayor esfuerzo para aprender con ustedes y de ustedes mis compañeros virtuales.

lunes, 25 de mayo de 2015

En lo personal constituye un reto conocer nuevas formas de aprender, utilizando los medios tecnológicos actuales.
Considero será una experiencia enriquecedora para mi formación profesional.